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    湖州楓葉國際幼兒園小一預科班開設哪些課程?

    來源:湖州楓葉國際學校 時間:2019-03-19 15:34

      從幼兒園升入小學,對孩子和家長都是一個極大的挑戰。楓葉國際幼兒園在對幼小銜接多年研究的基礎上,充分利用學校先進教育資源和優秀師資,整合學校特色教育,為學齡前兒童開設一年級預科班,給孩子一個輕松起步的過渡期,給家長一個輕松應對的準備期。湖州楓葉國際幼兒園小一預科班,讓孩子的精彩從這里開始。

      招生計劃

      預科班:1個班(不超過25人)

      國際預科班:1個班(不超過25人)

    預科班
    開設課程 外教英語 5節/ 周
    中教英語 5節/ 周
    主題課
    蒙氏操作
    繪本閱讀
    奧爾夫音樂
    樂高/萬能工匠
    創意美術
    科學探索課
    社會交往課
    體能課
    國際預科班
    開設課程 外教英語 15節/ 周
    中教英語 5節 / 周
    漢語言文化
    數學
    啟蒙國學
    樂高/萬能工匠
    奧爾夫音樂
    創意美術
    社會交往
    科學探索
    體能課

      開設課程設置:

      1、文化基礎課

      開設英語、數學、語文等學科課程。

      英語------實行楓葉快樂英語啟蒙教學,旨在讓兒童在生活化的情境中,在快樂的游戲過程里,充分調動視覺、聽覺、味覺、嗅覺等多種感官的功能,激發兒童學習英語的熱情,培養兒童學習英語的興趣,開發兒童學習英語的潛力。

      數學------采用數形結合法指導兒童識數、數數、算數,學習生活中的數學,培養學生的邏輯思維能力。

      語文------圖文結合、情景模擬指導學生學習漢語拼音、識字,在具體的語言環境中學習語言表達,激發兒童閱讀興趣,初步培養兒童閱讀習慣。

      2、兒童話題課

      圍繞兒童年段特點,開設兒童健康、兒童安全、兒童娛樂、兒童游戲、兒童故事、兒童歌謠等兒童話題課,開拓兒童視野,豐富語言積淀,充實兒童生活情感。

      3、生活實踐課

      針對兒童認知規律,遵循初步感知、深入了解、實踐操作、總結提高的流程,開設認識動物、了解植物、熟悉街道與社區環境、參觀公共服務場所、生活自理、自護實踐等綜合實踐課,指導兒童生活行為。

      4、藝術培養課

      開設楓葉體能課,發展兒童肢體協調能力,完善兒童性格,健全兒童心理。

      開設奧爾夫音樂課,培養兒童對音樂的感知力。

      開設創意課,培養兒童感知美、發現美、創造美的能力。

      開設樂高、萬能工匠課,培養孩子創造力、想象力和合作能力。

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